О школьном образовании и учителях

О школьных учителях и качестве образования

Сегодня, в 15:37

34% опрошенных считают, что учителя должны заниматься только преподаванием. 60% говорят, что учителя должны не только преподавать, но и воспитывать учеников. 65% считают, что учителя в российских школах влияют на взгляды учеников, 16% с этим не согласны. 47% опрошенных думают, что между учителем и учениками должны быть дружеские, неформальные отношения, 43% полагают, что учителю лучше избегать таких отношений и сохранять дистанцию.
скачать данные
ФОМнибус – репрезентативный опрос населения от 18 лет и старше. В опросе участвовали 1500 респондентов – жителей 97 городских и сельских населенных пунктов в 51 субъекте РФ. Интервью в режиме face-to-face проходили по месту жительства респондентов. Статистическая погрешность не превышает 3,6%.

Как вы оцениваете качество современного российского школьного образования в целом – как хорошее, среднее или плохое?

ДАННЫЕ В % ОТ ГРУПП

* В 2017 и 2018 гг. было проведено по 2 замера. Указаны усреднённые значения за год.

Какие задачи, на ваш взгляд, должны решать школы в первую очередь?

ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ
Карточка, не более двух ответов.
  10 августа 2014 27 мая 2018 23 августа 2026
Давать глубокие знания по базовым предметам 56 50 49
Выявлять и развивать способности и таланты учеников 22 22 23
Развивать мышление, умение анализировать 26 24 22
Формировать нравственные ценности и нормы поведения 27 24 22
Формировать навыки использования знаний на практике 20 24 22
Воспитывать патриотизм 14 14 18
Учить ориентироваться в современной жизни 16 18 15
Другие 1 2 2
Затрудняюсь ответить 6 4 7

С какими из перечисленных задач российские школы, на ваш взгляд, справляются хорошо?

ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ
Карточка, любое число ответов.
  10 августа 2014 27 мая 2018 23 августа 2026
Давать глубокие знания по базовым предметам 23 18 23
Воспитывать патриотизм 6 15 19
Выявлять и развивать способности и таланты учеников 12 14 13
Учить ориентироваться в современной жизни 11 12 12
Развивать мышление, умение анализировать 10 12 11
Формировать нравственные ценности и нормы поведения 8 9 10
Формировать навыки использования знаний на практике 7 8 8
Другие 4 3 7
Затрудняюсь ответить 46 43 40

А с какими из перечисленных задач российские школы, на ваш взгляд, справляются плохо?

ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ
Карточка, любое число ответов.
  10 августа 2014 27 мая 2018 23 августа 2026
Давать глубокие знания по базовым предметам 23 28 26
Формировать навыки использования знаний на практике 17 19 22
Учить ориентироваться в современной жизни 18 17 21
Выявлять и развивать способности и таланты учеников 14 18 19
Формировать нравственные ценности и нормы поведения 25 23 18
Развивать мышление, умение анализировать 19 17 18
Воспитывать патриотизм 25 20 14
Другие 1 2 4
Затрудняюсь ответить 31 31 34

Одни считают, что учителя должны заниматься только преподаванием. Другие считают, что учителя, помимо преподавания, должны заниматься воспитанием учеников. Какая точка зрения вам ближе – скорее первая или скорее вторая?

ДАННЫЕ В % ОТ ГРУПП

* В 2018 г. было проведено 2 замера. Указаны усреднённые значения за год.

Как вам кажется, сегодня учителя в российских школах оказывают или не оказывают влияние на взгляды учеников? И если оказывают, то скорее значительное или скорее незначительное?

ДАННЫЕ В % ОТ ГРУПП

На ваш взгляд, между учителем и учениками должны быть скорее дружеские, неформальные отношения, или учителю скорее следует избегать таких отношений, «держать дистанцию»?

ДАННЫЕ В % ОТ ГРУПП

* В 2018 г. было проведено 2 замера. Указаны усреднённые значения за год.

Вспомните ваши школьные годы: был ли у вас учитель, который повлиял на ваши взгляды, убеждения, которого вы могли бы назвать «учителем жизни», или такого учителя не было?

ДАННЫЕ В % ОТ ГРУПП

Есть ли в вашей семье ребёнок, который в наступающем учебном году будет учиться в школе? И если есть, то в каком классе будет учиться этот школьник?

ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ
Карточка, один ответ.

Какие чувства и эмоции испытывает ваш ребёнок по поводу нового (первого) учебного года?

ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ
Открытый вопрос. Задавался тем, у кого в семье есть дети-школьники, - отвечали 35% респондентов.

А вас что-то беспокоит, волнует в связи с новым (первым) учебным годом вашего ребёнка? И если беспокоит, то что именно?

ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ
Открытый вопрос. Задавался тем, у кого в семье есть дети-школьники, - отвечали 35% респондентов.
«ФОМнибус» – еженедельный всероссийский поквартирный опрос. 21-23 августа 2026 г. 51 субъект РФ, 97 населенных пунктов, 1500 респондентов. Статпогрешность не превышает 3,6%.
По данным исследований ООО «инФОМ» в рамках заказа Фонда «Общественное мнение» (проект ФОМ-ОМ).

Доли ответов респондентов на вопросы анкеты округлены до целого числа. Сумма долей ответов на вопрос, на который респондент может дать/выбрать только один вариант ответа (включая позиции «затрудняюсь ответить»), может отклоняться от 100% на ±1 процентный пункт из-за накопления погрешностей округления.

материалы
69% респондентов считают, что опросы общественного мнения скорее нужны, 20% полагают, что они скорее не нужны, 11% опрошенных дать ответ затруднились
По данным опроса, 64% респондентов живут в своем регионе с рождения (в селах – 71%), а 24% переехали после школы. Отлично или хорошо знают историю своего края 27%, 54% – удовлетворительно, 16% говорят, что знают историю плохо или очень плохо
Доверие опросам

30 Декабря

ФОМ провел исследование, чтобы выяснить, доверяют ли россияне опросам общественного мнения
Блестящий ученый, Михаил Константинович был одним из лидеров изучения массового сознания. Его базовые труды посвящены радикальной трансформации российского общества в постсоветский период, вопросам социального расслоения и национальной идентичности.
Обществознание

08 Октября

Большинство россиян (67%) говорят, что в их школьные годы преподавали обществознание. 47% респондентов предмет нравился, а 11% — нет. У 28% опрошенных обществознания не было в программе
Комментарии
Добавить комментарий

Комментарии отсутствуют