Наука и образование

ЕГЭ: нововведения

Отношение к ЕГЭ и новым правилам сдачи этого экзамена

30 Мая 2014

По мнению большинства опрошенных, прежняя система вступительных экзаменов позволяла объективнее оценить уровень знаний абитуриентов. Кроме того, многие считают, что уровень коррупции после введения ЕГЭ не изменился или даже повысился. Тестовый формат экзамена также вызывает недовольство: 44% отнеслись положительно к недавнему предложению уменьшить количество тестовых заданий, и лишь 8% – отрицательно. Также многие не против введения в ЕГЭ и устной части по гуманитарным предметам.
скачать данные
ФОМнибус – репрезентативный опрос населения от 18 лет и старше. В опросе участвовали 1500 респондентов – жителей 100 городских и сельских населенных пунктов в 43 субъектах РФ. Интервью в режиме face-to-face проходили по месту жительства респондентов. Статистическая погрешность не превышает 3,6%.

Знаете ли вы, что-то слышали или слышите сейчас впервые о том, что выпускники школ сдают единый государственный экзамен (ЕГЭ)?

ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ
С 2005 по 2009 задавался вопрос «Знаете ли вы, что-то слышали или слышите сейчас впервые о проведении единого государственного экзамена в школах?»
С 2010 по 2012 задавался вопрос «Знаете ли вы, что-то слышали или слышите сейчас впервые о том, что в школах введен единый государственный экзамен (ЕГЭ)?»

Вы лично одобряете или не одобряете введение в школах единого государственного экзамена?

ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ

Вы лично одобряете или не одобряете, что в школах сдают единый государственный экзамен (ЕГЭ)?

ДАННЫЕ В % ОТ ГРУПП

Как вам кажется, что позволяет объективнее оценить уровень знаний выпускников школ, поступающих в вузы: ЕГЭ или прежняя система вступительных экзаменов в вузах?

ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ

Как вам кажется, после введения ЕГЭ стало легче или сложнее поступить в вузы?

ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ

По вашему мнению, после введения ЕГЭ уровень коррупции в сфере образования снизился, повысился или не изменился?

ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ

Недавно Министерство образования предложило уменьшить количество тестовых заданий в ЕГЭ, то есть таких, где нужно выбрать один ответ из нескольких предложенных, но сделать больше заданий, в которых ученик должен найти ответ самостоятельно, написать решение задачи или сочинение. Как вы относитесь к предложению уменьшить тестовую часть в ЕГЭ: положительно или отрицательно?

ДАННЫЕ В % ОТ ГРУПП

Почему вы положительно относитесь к предложению уменьшить тестовую часть в ЕГЭ?

ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ
Открытый вопрос. Задавался тем, кто положительно относится к уменьшению тестовой части в ЕГЭ, – отвечали 44% респондентов

Почему вы относитесь отрицательно к предложению уменьшить тестовую часть в ЕГЭ?

ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ
Открытый вопрос. Задавался тем, кто отрицательно относится к уменьшению тестовой части в ЕГЭ, – отвечали 8% респондентов

Кроме того, в ЕГЭ по гуманитарным предметам планируется ввести устную часть. Как вы относитесь к предложению ввести устную часть в ЕГЭ по гуманитарным предметам – положительно или отрицательно?

ДАННЫЕ В % ОТ ГРУПП

Почему вы положительно относитесь к предложению ввести устную часть в ЕГЭ по гуманитарным предметам?

ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ
Открытый вопрос. Задавался тем, кто положительно относится к введению устрной части в ЕГЭ по гуманитарным предметам, – отвечали 46% респондентов

Почему вы отрицательно относитесь к предложению ввести устную часть в ЕГЭ по гуманитарным предметам?

ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ
Открытый вопрос. Задавался тем, кто отрицательно относится к введению устной части в ЕГЭ по гуманитарным предметам, – отвечали 8% респондентов
Источник данных: «ФОМнибус» – опрос граждан РФ от 18 лет и старше. 20 апреля 2014. 43 субъекта РФ, 100 населенных пунктов, 1500 респондентов. Интервью по месту жительства. Статпогрешность не превышает 3,6%.

По заказу ООО инФОМ
Теги: ЕГЭ Образование Школа
материалы
Отношение к введению НВП в школах

07 Декабря

К введению курса НВП в школах 80% россиян относятся положительно (среди старших – 85%), 11% – отрицательно (среди младших – 21%). Считают, что этот предмет должен быть обязательным, 56%, факультативным – 37% опрошенных. Среди родителей школьников распределение 52% к 42%
ФОМ выступил партнером интенсива по проведению фокус-групп

03 Ноября

В образовательном интенсиве, организованном Ассоциацией исследовательских компаний «Группа 7/89», приняли участие более 40 человек. Социологи, преподаватели, маркетологи, представители заказчиков съехались со всей страны. Они слушали лекции, участвовали в тренингах, выполняли практические задания
ФОМ принял участие в Research Expo-2022 

01 Ноября

Шестая выставка-конференция Research Expo-2022 «В эпицентре трансформации» прошла 28 октября в «Инфопространстве». В этом году в ней участвовали более 30 компаний-экспонентов и более 1500 посетителей. Гости выставки могли прослушать десятки докладов, поучаствовать в круглых столах и воркшопах
ФОМ принял участие в «Шаталинке»

19 Октября

С 3 по 9 октября в подмосковном Красновидове состоялось 45-е заседание Международной научной школы-семинара имени академика С. С. Шаталина «Системное моделирование социально-экономических процессов». По традиции сотрудники Фонда Общественное Мнение приняли в нем активное участие
Нововведения в школах: гимн и флаг

08 Сентября

С 1 сентября каждая учебная неделя в российских школах начинается с исполнения государственного гимна и поднятия государственного флага. Знают или слышали об этом 61% россиян. Относятся к нововведению положительно 77%, отрицательно – 10% опрошенных
Комментарии
Добавить комментарий

Комментарии отсутствуют