Уроки финансовой грамотности

Зачем нужна финансовая грамотность в школе?

15 Марта 2013

Финансовая грамотность, по мнению россиян, полезна «для общего образования», «дети будут больше знать о финансах», для того хотя бы, «чтобы не попасть на уловки авантюристов». На этих уроках, согласно опросу, нужно учить распоряжаться с деньгами и экономить их. Несколько реже предлагается обучать детей «законам экономического развития». Те, кто негативно относятся к идее введения этого предмета, приводят свои аргументы: «и так у детей программа тяжелая» и «в школе еще рано».
скачать данные
ФОМнибус – репрезентативный опрос населения от 18 лет и старше. В опросе участвовали 1500 респондентов – жителей 100 городских и сельских населенных пунктов в 43 субъектах РФ. Интервью в режиме face-to-face проходили по месту жительства респондентов. Статистическая погрешность не превышает 3,6%.

Скажите, пожалуйста, вам хватает или не хватает в повседневной жизни ваших знаний по финансовым вопросам?

ДАННЫЕ В % ОТ ГРУПП

Чаще других говорят, что им хватает знаний по финансовым вопросам

Чаще других говорят, что им не хватает знаний по финансовым вопросам

В школах хотят ввести новый предмет – «финансовая грамотность». Как вы относитесь к идее введения в школе предмета «финансовая грамотность»: положительно или отрицательно?

ДАННЫЕ В % ОТ ГРУПП

Чаще других положительно относятся к введению предмета «финансовая грамотность»

Почему вы положительно относитесь к идее введения в школе предмета «финансовая грамотность»?

ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ
Открытый вопрос. Задавался тем, кто положительно относится к введению «финансовой грамотности», – отвечали 63% респондентов

Почему вы отрицательно относитесь к идее введения в школе предмета «финансовая грамотность»?

ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ
Открытый вопрос. Задавался тем, кто отрицательно относится к введению «финансовой грамотности», – отвечали 16% респондентов

Как вы считаете, предмет «финансовая грамотность» должен быть обязательным для всех учащихся или факультативным предметом только для желающих?

ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ
Вопрос не задавался тем, кто отрицательно относится к введению финансовой грамотности, – отвечали 84% респондентов

Как вы думаете, в каких классах следует преподавать финансовую грамотность?

ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ
Вопрос не задавался тем, кто отрицательно относится к введению финансовой грамотности, – отвечали 84% респондентов. Любое число ответов

Чему в первую очередь надо учить школьников на уроках финансовой грамотности?

ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ
Открытый вопрос. Не задавался тем, кто отрицательно относится к введению финансовой грамотности, – отвечали 84% респондентов
Источник данных: «ФОМнибус» – опрос граждан РФ от 18 лет и старше. 9 марта 2013. 43 субъекта РФ, 100 населенных пунктов, 1500 респондентов. Интервью по месту жительства. Статпогрешность не превышает 3,6%.

По заказу ИнФОМ
материалы
О прошедшем недавно Петербургском международном экономическом форуме знают или что-то слышали 53% граждан. 47% респондентов слышат о нём впервые только сейчас
22% опрошенных оценивают свое текущее материальное положение как хорошее, чаще всего так говорят молодые люди (41%). 19% считают его плохим, 57% респондентов назвали его средним
По результатам опроса, 22% респондентов оценивают своё финансовое положение как хорошее (среди молодёжи этот показатель составляет 39%). 54% опрошенных считают его средним, а 19% ­– плохим
ФОМ провел опрос, о том, как изменилось финансовое положение россиян за последнее время и какие у них ожидания на ближайшее и отдаленное будущее
Хорошим сейчас своё материальное положение считают 23% россиян, плохим – 19%. Большинство (55%) оценивают ситуацию со своими доходами как среднюю
Комментарии
Добавить комментарий

Комментарии отсутствуют