Наука и образование

Уроки истории в школе

Отношение россиян к изучению истории в школе

12 Сентября 2023

Большинство опрошенных (83%) считают, что на уроках истории в школе изучать современный период скорее нужно. По мнению 40% россиян, в школьных учебниках истории следует излагать факты и сведения о тех или иных событиях, избегая оценок, 50% считают, что школьные учебники истории должны, помимо фактов, содержать также и оценки событий. 67% уверены, что в учебнике должны присутствовать скорее разные точки зрения на одно и то же историческое событие, 25% – что точка зрения должна быть скорее одна.
скачать данные
ФОМнибус – репрезентативный опрос населения от 18 лет и старше. В опросе участвовали 1500 респондентов – жителей 104 городских и сельских населенных пунктов в 53 субъектах РФ. Интервью в режиме face-to-face проходили по месту жительства респондентов. Статистическая погрешность не превышает 3,6%.

Как вы сегодня в целом оцениваете своё знание истории – как отличное, хорошее, удовлетворительное, плохое или очень плохое?

ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ

Если говорить о ваших сегодняшних знаниях по истории, то они в основном приобретены вами скорее в школе или скорее не в школе?

ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ

Когда вы учились в школе, вам скорее нравилась или скорее не нравилась история как учебный предмет?

ДАННЫЕ В % ОТ ГРУПП

Какие исторические периоды, эпохи вам нравилось изучать на уроках истории в школе?

ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ
Карточка, любое число ответов.
  2 июня 2013 27 августа 2023
История древнего мира 42 42
История средних веков 30 25
Мировая история нового времени 16 15
Мировая история новейшего времени 12 14
История Древней Руси 36 34
История России XV–XVI веков 20 17
История России XVII–XVIII веков 23 21
История России XIX века 26 26
История России XX века 23 27
Современная история России 13 19
Не нравилось ничего из перечисленного 9 6
Затрудняюсь ответить 11 9

Как вы думаете, изучению каких событий российской или всемирной истории нужно уделять больше всего внимания на уроках?

ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ
Открытый вопрос.

Как вы считаете, на уроках истории в школе скорее надо или скорее не надо изучать современный период, события последних лет?

ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ

Как вы считаете, до какого события или до какого года должна освещаться история России в школьном курсе?

ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ
Открытый вопрос.

Как вы считаете, чему, каким темам надо уделять больше всего внимания при изучении российской истории в школе?

ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ
Карточка, не более пяти ответов.
  26 января 2014 27 августа 2023
Внешняя политика, международные отношения 49 51
Внутренняя политика государства, реформы, государственное управление 55 49
Войны, военное дело, развитие армии 40 43
Духовная жизнь, мораль, система ценностей 46 41
Наука, образование, литература, искусство 40 36
Экономика, хозяйственная жизнь 37 36
Государственное устройство, политический строй 35 32
Восстания, народные волнения, революции 25 22
Повседневная жизнь людей 23 20
Устройство общества (сословия, классы, социальные группы и т.д.) 18 13
Общественная мысль, споры о путях развития России 19 12
Другое 2 1
Затрудняюсь ответить 10 7

Как вы считаете, надо или не надо в школе, наряду с отечественной 
историей, изучать и всемирную историю? И если надо, то какую примерно часть в школьной программе по истории должна занимать история других стран?

ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ
Карточка, один ответ.
  2 июня 2013 27 августа 2023
Менее 25% 17 10
Примерно 25% 29 25
От 25% до 50% 21 20
Примерно 50% 14 23
От 50% до 75% 2 5
Примерно 75% 1 3
Более 75% 1 3
Не надо изучать всемирную историю 2 4
Затрудняюсь ответить 13 8

Как вы считаете, по каждому историческому периоду должен существовать единый школьный учебник для всей страны или должно быть несколько учебников на выбор?

ДАННЫЕ В % ОТ ГРУПП

Одни считают, что в школьных учебниках истории следует излагать факты, сведения о тех или иных событиях, исторических деятелях, избегая оценок. Другие считают, что школьные учебники истории должны, помимо фактов, содержать и оценки событий, исторических деятелей.
С какой точкой зрения – с первой или второй – вы согласны?

ДАННЫЕ В % ОТ ГРУПП

По поводу ряда исторических событий и деятелей существуют разные, иногда противоположные, мнения, точки зрения. Как вы думаете, в школьном учебнике истории должны присутствовать скорее разные точки зрения на одно и то же событие, историческую фигуру, или скорее только одна точка зрения?

ДАННЫЕ В % ОТ ГРУПП

Одни считают, что руководство страны должно влиять на оценки и трактовку исторических фактов и деятелей в учебнике по истории. Другие считают, что руководство страны не должно на это влиять. C какой точкой зрения – с первой или второй – вы скорее согласны?

ДАННЫЕ В % ОТ ГРУПП
Источник данных: ФОМнибус – еженедельный всероссийский поквартирный опрос. 25–27 августа 2023 г. 53 субъекта РФ, 104 населенных пункта, 1500 респондентов. Статпогрешность не превышает 3,6%.
По данным исследований ООО «инФОМ» в рамках заказа Фонда «Общественное мнение» (проект ФОМ-ОМ).

Доли ответов респондентов на вопросы анкеты округлены до целого числа. Сумма долей ответов на вопрос, на который респондент может дать/выбрать только один вариант ответа (включая позиции «затрудняюсь ответить»), может отклоняться от 100% на ±1 процентный пункт из-за накопления погрешностей округления.

Теги: Историческая память Исторические личности Образование Школа
материалы
Частные школы

24 Сентября

32% респондентов сообщили, что там, где они живут, есть частные школы. 41% опрошенных ответили, что в их районе таких школ нет. Если бы у людей был выбор, 15% отдали бы ребёнка в частную школу, в то время как 74% выбрали бы государственную
Опросы общественного мнения

16 Августа

49% участников опроса скорее доверяют результатам опросов, 31% опрошенных – скорее не доверяют. 69% участников опроса считают, что люди иногда отвечают на вопросы интервью нечестно или неискренне. Из них 29% полагают, что такое случается часто, а 39% – что редко
Об опросах и проектах ФОМа – в Координационном центре Правительства РФ

27 Апреля

Сотрудники Фонда Общественное Мнение приняли участие в конференции «Обратная связь от граждан: современные методы и сервисы анализа данных», которая прошла в Координационном центре Правительства Российской Федерации.
ФОМ на XIV Грушинской конференции

23 Апреля

Сотрудники Фонда Общественное Мнение приняли участие в XIV Грушинской конференции «Метаморфозы общества и исследовательской индустрии: новые вызовы» – крупнейшем мероприятии исследовательской отрасли, которое прошло с 11 по 13 апреля 2024 года в Москве.
ФОМ примет участие в XIV Грушинской конференции

02 Апреля

XIV Грушинская конференция «Метаморфозы общества и исследовательской индустрии: новые вызовы» – главное событие в прикладной социологии России – пройдет 11–13 апреля на площадке Финансового университета. В ней примут участие исследователи разных школ, аналитики, представители бизнес- и госсектора.
Комментарии
Добавить комментарий

Комментарии отсутствуют